Ganztagsbetreuung von Kindern Alleinerziehender

Auswirkungen auf das Wohlergehen der Kinder, die ökonomische Lage der Familie und die Gesamtwirtschaft

Autoren: Christina Anger, Mira Fischer, Wido Geis, ...

In Deutschland leben etwa 1,6 Millionen Familien, die von einem alleinerziehenden Elternteil geführt...

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Was ist Grundbildung?

Bildungstheoretische und empirische Begründung von Mindestanforderungen an die Ausbildungsreife

Autoren: Helmut E. Klein, Sigrid Schöpper-Grabe

Lesen, schreiben, rechnen, logisch denken und eigenverantwortlich handeln – das sollten...

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Bildung in der zweiten Lebenshälfte

Bildungsrendite und volkswirtschaftliche Effekte

Autoren: Christina Anger, Axel Plünnecke, Oliver Stettes, ...

Man lernt nie aus – und das lohnt sich. Empirische Untersuchungen zeigen, dass Weiterbildung...

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Unternehmerisches Denken und Handeln in der Bildung und bei Mitarbeitenden verankern

Autoren: Manuela Stier, Artur Baldauf, Rico J. Baldegger, ...

Fisch oder Steuermann? Ein Unternehmer, der seinem Namen gerecht wird, schwimmt nicht wie ein Fisch mit...

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Mit dem Latein am Ende?

Anmerkungen zur Bildungspolitik

Autor: Prof. Dr. Benno Heussen

Auf dem Gebiet der Bildungspolitik werden die letzten ideologischen Schlachten geschlagen. Alle sind sich...

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Bildungsgerechtigkeit in Deutschland

Gerechtigkeitskonzepte, empirische Fakten und politische Handlungsempfehlungen

Autoren: Christina Anger, Christiane Konegen-Grenier, Sebastian Lotz, ...

Klagen über gesellschaftliche Ungerechtigkeiten sind in Deutschland keine Seltenheit: Zu groß...

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Employability als Querschnittsansatz der Hochschulausbildung. Ein Spannungsfeld zwischen Gesellschaft, Unternehmen und Studierenden

Autor: Dr. Claudia Wiepcke

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Es steht eine Schule im Hanauer Land

Hohe Landesschule ist sie seit alters genannt

Autor: Dipl.-Kfm. Jörg Becker

Oft zeigt sich erst später, wie wichtig Schulzeiten für das späteres Leben waren. Viele der...

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Gender-Didaktik und Berufsorientierung

Förderung von Chancengleichheit auf dem Arbeitsmarkt

Autor: Dr. Claudia Wiepcke

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Geschlechtersensible Förderung der Finanzkompetenz unter besonderer Berücksichtigung von Bildungsstandards

Autor: Dr. Claudia Wiepcke

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